Педагог из Ломаченцев

Как известно, на территории Российской империи до революции 1917 г.  священство было особым, довольно замкнутым сословием. Сыновья священников становились также священниками, а дочери  весьма часто выходили замуж за «своих» же, становились попадьями. Человек, выросший в семье священника, лучше, чем обычный человек, понимал на что идет и, что это за служение.

При этом, духовное сословие как идеологическая основа империи имело определенные льготы со стороны государства. Духовные лица были освобождены от податей, от воинской повинности. Дети священников имели и гражданские льготы. Если они не становились священниками, они имели определенные преимущества при поступлении в светские учебные заведения и на государственную службу. Единицам даже удавалось выслужиться по ведомствам гражданской службы, стать известными и значимыми фигурами в государстве.

Читати повний текст »

Мітки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Педагог з Ломачинців

Як відомо, на території Російської імперії до революції 1917 р. священство було особливим, досить замкнутим станом. Сини священиків ставали також священиками, а дочки  досить часто виходили заміж за «своїх» же, ставали попадями. Людина, яка виросла у сім’ї священика, краще, ніж звичайна людина, розумів на що йде та що це за служіння.

При цьому, духовний стан як ідеологічна основа імперії мав певні пільги з боку держави. Духовні особи були звільнені від податей, від військової повинності. Діти священиків мали й цивільні пільги. Якщо вони не ставали священиками, вони мали певні переваги при надходженні у світські навчальні заклади і на державну службу. Одиницям навіть вдавалося вислужитися по відомствах громадянської служби, стати відомими й значимими фігурами в державі.

Читати повний текст »

Мітки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,